期刊简介   About
主管单位:山西省文学艺术界联合会
主办单位:山西省音乐家协会
国内统一刊号:14-1039/J
国际标准刊号:1004-6127
杂志类型:音乐舞蹈
出版周期:半月刊
出版地:山西省太原市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:1958年

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2019年第01期目录

发表时间:2021-11-14 浏览: 115 次

目录
中国音乐史
中国传统笙的改良之路鲍成龙;4-5
奏华夏之独韵——不该被国人遗忘的乐器之尺八陶然;5-6
论中国古代筝的音乐文化陈雨嫣;7
论抗战时期歌曲创作的嬗变与转型刁慧子;8
音乐表演
论管乐团乐队音响的融合孙艺祯;9+11
浅谈声乐考试、比赛前的技术与心理准备王海州;10-11
浅谈钢琴演奏的基本技巧高菁;12
声乐表演者在舞台表演过程中出现的问题及解决对策洪建民;于宪龙;13
长笛在室内乐演奏中的音色变化见福增;王浩然;14
声乐表演专业学生的舞台表演能力的探讨李士锦;白竟然;15
浅谈语言处理在歌曲演唱中的运用梁雁;16
小提琴演奏中的左手颤指技巧分析孟永杰;17
谈如何培养器乐表演者的舞台表演素养齐佳瑶;18
在声乐表演中如何调节紧张心理任德威;19
浅谈长号演奏中的情感表达沙柏廷;于跃海;20
对创新声乐舞台表演艺术模式的探讨孙鹤菲;21
单簧管基础练习中的气息与吐音问题唐苗苗;22
论声乐表演中个性化情感表达的重要性田薇丽;苏甜甜;23
长号演奏优美音色的实现探析夏雪;24
长号演奏的呼吸控制技巧探讨徐玉娟;25
声乐演唱中弱音技巧的训练与运用于欢;孙悦;26
浅谈声乐演唱的舞台表演技巧于欢;张浩;27
气息技巧在萨克斯演奏中的运用赵大光;冯竞纬;28
在扬琴演奏中如何建立正确的音色概念钟钰;29
浅谈声乐舞台表演中能力和技术的运用刘成;30
浅谈男中音声部演唱中国现代艺术歌曲的探索陈澄;31
音乐探索
肖邦《g小调第一叙事曲》艺术特征初探曹鑫;32
皮亚佐拉和他的探戈音乐杜静敏;33
论古筝协奏曲《云裳诉》的音乐风格和演奏技巧顾海珺;34
巴赫无伴奏小提琴曲——《g小调奏鸣曲》中的柔板分析李冰钰;35
“小牧童,骑牛背,短笛无腔信口吹”——钢琴曲《牧童短笛》浅析李芳;36
柴科夫斯基《四季》之《一月-炉边》曲式结构分析刘昱延;37
广西少数民族风格创作歌曲结合录音艺术改编与演唱实践麦喜晓;罗鑫;38
探析锡剧与声乐演唱技巧之关系芮理蕴;39
歌曲《点绛唇赋登楼》的创作与演唱分析田腾飞;40
歌剧选段《五年前,你说你爱我》的音乐及情感分析唐梦瑶;41
歌剧《蒂托的仁慈》中塞斯托的形象塑造和唱段分析王梦茹;42
浅析舒曼艺术歌曲的音乐特征田晓瑞;43
浅析西方歌剧和中国戏曲之共性吴乾康;44
艺术歌曲《一首桃花》的演唱分析熊国燕;刘子殷;45
世界民族音乐节奏感知觉的产生及运用胡皓涵;46
《卡特小提琴协奏曲》第一乐章曲式分析解翔;47+49
音乐与宗教
梵呗——存在于寺院中的民族音乐于洋;48-49
影视音乐
影视剧中配乐的选择及应用郝东菲;50
探讨影视音乐对高校音乐教学的辅助作用李响;51
音乐教育
综合类高校音乐选修课现状探析李楠;52-53
音乐教育实习多样化需求分析——以成都石室中学为例刘晓娟;54-55
瑶族音乐在融合教育中的教学价值研究张鸿舜;王金来;吕伟;56-57
中职视唱练耳课加强民族音乐元素的重要性分析李娜;58-59
童声声乐教学的若干思考林玉坤;59-60
试析艾宾浩斯记忆法在中小学音乐教学中的应用何程远;61
农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨林琳;62-63
在音乐社会学视野下浅析湖南省民办音乐教育的发展蒋传星;米悦;63-64
浅析小学音乐教学有效性策略开凡蕴;65
浅谈高校《琵琶名曲鉴赏》课程教学刘冰;66-67
《小看戏》说课教案李佩;67-68
探析农村初中学生音乐欣赏课兴趣的培养黄美玲;69
探讨声乐教学中糅合舞台表演训练实践赵娴科;70-71
室内乐中圆号教学的改革与实践张兆麟;71-72
浅议《音乐欣赏课》的课堂教学探索黄帅武;73
浅析情境教学在小学音乐中的应用张婷婷;74
简析职业教育中音乐教育的德育功能及实现路径阿如娜;75
高校钢琴教学的改革与思考陈磊;76
论高职院校学前教育专业学生歌唱中的“音准”解决策略陈晓;77
论达尔克罗兹教学法对高中音乐理论课的启示丁波;78
音乐学科核心素养提高与翻转课堂相结合的应用研究高飞;79
钢琴教学中乐理视唱练耳的重要性董凡菲;80
高校美声声乐教学与现代互联网技术的融合发展研究郭民建;81
浅议民族音乐于初中音乐中的运用与传承姜玲;82
实践性音乐教学方式——音乐与生活的结合雷梓滢;83
音乐核心素养理念下“元素性音乐教育”探究与实践李姗姗;84
新课标理念下中学音乐课程的教学方法与探究梁鹤;罗策;85
高中音乐鉴赏中融入多元文化的作用初探刘奇;86
探讨培养钢琴演奏者综合素质的策略刘晓秋;金鹭;87
浅谈中小学生民乐队高效排练方法朱文静;吉玉鹏;88
高校声乐教学对学生演唱能力的培养周扬;89
高中音乐鉴赏与中国传统文化周颂军;90
高校艺术专业合奏与重奏课的发展现状周春蕾;91
提高小学音乐课堂教学质量的几个途径郑朝红;92
让音乐课“动”起来——小学音乐课堂中科尔文手势实施策略初探赵梅梅;93
提高音乐教学中小学生的审美意识刘晓秋;李竺阳;94
声势律动在初中音乐教学中的运用罗景景;95
小学音乐教育中学生学习兴趣的培养马晓锐;96
审美能力在小学音乐教育中的渗透牛雅杰;97
浅析儿童乐器学习中的心智引导宋涛;98
“审美与快乐”式的小学音乐教学策略研究孙立;99
浅谈声乐教学中变声期嗓音训练与保护孙玮娜;100
为音乐课堂插上多媒体的翅膀王海蓉;101
基于音乐核心素养下的科尔文手势在小学音乐课堂中的有效运用王敏;102
主题型音乐会”在地方高校声乐教学中的角色(下)——“莫扎特声乐作品专场音乐会”后记王荣;103
小学音乐课堂中古诗词歌曲教学研究——以广西南宁市两所小学对比为例谢璐;104
浅谈钢琴基础练习辛廷萱;吴明泽;105
通识教育视角下的中国古代音乐教育思想研究杨沛帆;106
论柯达伊教学法在高中音乐理论课中的运用叶长浩;107
初中音乐教学的现状与优化探究余世卫;108
初中音乐欣赏课合作学习模式的探索高素芬;109+117
应用型本科音乐类大学生扎根基层实施策略赵亮;110+119
舞蹈艺术
浅谈舞蹈《回娘家》中反串角色的设定与刻画杨晓斌;111
民族民间音乐
影像的方法:口头歌谣的保护与传承——以广西富川瑶族自治县蝴蝶歌为例罗菲;112-114
山西民族民间文化背景下高校音乐教育的传承与发展万蕾琪;115
浅析苏州“评弹”的音乐特色吕思敏;116-117
论江南曲艺评弹的伴奏艺术陈晓晓;118-119
传统音乐审美视野中的避暑山庄清音十番乐任亦韬;120
草原音乐元素在二胡作品中的融合与创新范菁;121
合唱艺术
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能牛甜甜;122
培养兴趣,陶冶情操——中职生合唱训练的探讨秦方方;123
合唱团成立初期的音准训练分析王帅;124
老年合唱团的合唱训练分析徐晨钰;125
舞蹈教育
论民间音乐文化传承与民间舞蹈教学的融合策略——以河西走廊民间音乐为例洛毛措;126
高校舞蹈教育如何弘扬中华传统文化王芮;127
艺术研究
浅谈古蔺花灯的发展与传承郑健;128-129
电影形象的感召力李彦博;130
新媒体技术在舞台演出中的应用及呈现形式刘丽红;131
从艺术管理视角浅析大型文艺晚会电视节目的策划与运作——以2017年山西卫视“中国民歌春晚”童慧;132
数字媒体艺术与文化创意产业发展的关系研究赵明明;133
原创歌曲
从黄土地走来胡艺华;戴乐;134
梅山刘柳;杨伟伦;135
音乐文化
浅析山东群艺部门传统音乐文化进校园工作的目的及意义赵雅;136+142
新疆奎屯市社区音乐文化活动调查研究阮凯丽;137
关于音乐类非物质文化遗产保护与传承的思考李媛莉;138-139
音乐评论
“新音乐”就是背叛传统音乐么?孙佳欣;139-140
小小舞剧,大大作用——观舞剧《朱鹮》有感戴晓月;141-142
书评与述评
评查尔斯·罗森的《音乐与情感》刘金;143-144
诗词文韵
相约金秋广承子;144
潮汐涌动梁宝忠;144
驻村队里的手擀面
陈婷;145