期刊简介   About
主管单位:山西省文学艺术界联合会
主办单位:山西省音乐家协会
国内统一刊号:14-1039/J
国际标准刊号:1004-6127
杂志类型:音乐舞蹈
出版周期:半月
出版地:山西省太原市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:1958

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2019年第7期目录

发表时间:2019-11-11 浏览:
目录
民族音乐学与传统音乐理论
论山西“山曲”的音乐特色于洋;4-5
试论粤西南江流域采茶歌的人文情怀郭永青;6-7
“互联网+”模式下评弹艺术的推广与发展陈迪芸;7-8
关于中国传统曲艺徽剧的认识陈博洋;9
梵呗采风及其思考——小记上海松江灌顶禅院的梵呗王璐佳;10-11
大相国寺梵呗乐谱比较研究——以《三仙入洞》、《南韵翠黄花》、《望江南》、《三称》为例刘齐铭;11-12
扬琴独奏曲《离骚》的风格和演奏技法黄萍;13
程式化与现代戏陆为为;14-15
多元文化环境下中国传统音乐教学研究杨向丽;15-16
泛川派华阳顾氏古琴艺术的传承陈雨嫣;17
熟读剧本 熟悉人物 熟悉程式——谈泗州戏《绿皮火车》人物刻画孙玥;18-19
吟诵音乐采风与初步研究王一景;19-20
民族舞蹈创作的风格与特色保持阿扎尔哈嫫;21
二胡教学中的视唱练耳训练研究黄蓉;22
文化交流视角下少数民族音乐发展轨迹探索郎群;23
浅谈地方民俗艺术资源的教育价值与实现刘昊鑫;24
当涂民歌现状研究潘红;25
关于王建中钢琴改编版《山丹丹花开红艳艳》的文献综述商韫雪;26
浅谈东北民歌演唱艺术审美特征田薇丽;滕婷婷;27
体态律动与古筝演奏探讨王傲;28
赫哲族民歌《乌苏里船歌》的演唱处理徐宁;29声乐艺术解析
浅谈男中音在歌唱中的共鸣运用黄帅;30-31
声乐表演艺术运用情感处理的表现形式赵雨晴;31-32
声乐演唱中的情感及个性表现分析张楚;33
新时期美声唱法“民族化”探索董晓;34
关于声乐教学中演唱的情感表达研究范文龙;35
关于艺术歌曲在声乐教学中的作用研究冯婕;36
民族歌剧《苍原》中主题曲《情歌》演唱分析蒋玲菲;37
浅析《情姐下河洗衣裳》的演唱技巧李博;38
声乐演唱中歌唱生理与歌唱心理的结合吕欣蔓;39
试论歌唱表演的心理素质潘梅;40
艺术歌曲《嘉陵江上》的演唱特征秦浩杰;41
浅谈莫扎特艺术歌曲《亲切的平静》的演唱技巧杨淑文;42
艺术歌曲《我住长江头》的演唱技巧喻娇;43
浅谈演唱是理论与实践相结合的具体统一林燕梅;44+47中外音乐史研究
曲子词在两宋繁荣的原因分析李琳;45
漫谈俄罗斯钢琴学派启蒙教育的特点王北光;46-47
“生民之道,乐为大焉”——从音乐考古学的角度浅谈陈佳慧;48
浅析亨德尔与巴赫的异同李菁;49器乐演奏实践
钢琴实木音板与复合音板的比较分析刘娟;50-51+87
长号教育中的有效教育研究陈渝果;52-53
钢琴演奏者音乐结构的优化能力探析朱冰冰;53-54
简析手风琴现代风格作品教学朱莹;55
浅谈对近现代中国大提琴作品风格及演奏的体会段新惠;56
钢琴学习阶段中诸问题之探索李舒婷;57
钢琴作品《浏阳河》作品分析及触键技巧李霞;58
莫扎特钢琴奏鸣曲kV331第一乐章作品演奏分析李薇;59
高职院校大提琴演奏教学中常见的音准问题及解决方案王宁辉;60
钢琴教学中音乐表现力的培养研究吴晓;61
打击乐演奏的心理和情感调控研究徐文嘉;62音乐教育_高等教育
奥尔夫音乐教育思想在中国高校声乐教学中的应用解析张娜;63
边疆民族地区“全科型”乡村小学教师音乐素养培养的实践训练探索——以楚雄师范学院小学教育专业为例杜涓;王思蒙;64-65
论音乐在高校师德建设中的功能王瑾;66-67
浅析演唱中国艺术歌曲对声乐学习者的作用——以高职高专声乐教育为例贾平博;67-68
浅谈高校音乐教育与社区音乐文化发展的互动钟莉萍;69
高校民族声乐教学的多元化发展问题探析陈晓敏;70
新时期高职院校钢琴教学改革与教学方法的实践研究陈旭;71
微课视域下的高职教育教学模式改革实证研究——以学前教育专业幼儿舞蹈创编课程为例代春洋;72
高职院校音乐史论课程“翻转课堂”实践研究冯晋霞;73
浅谈学前教育专业音乐教育的开展刘套字;74
试论大学音乐教育中综合体验式音乐的欣赏教育李润;75
奥尔夫音乐教学法在学前教育专业课程中的应用实践鲁修楣;76
河北民间音乐在高职艺术院校音乐教学中的应用研究孟史娜;77
音乐教育专业学生综合弹奏能力探究钱云姗;78
高校教学中审美教育研究孙丹;79
性格色彩心理学在声乐教学中的应用童姗姗;80
大类招生模式下高校音乐专业分流的实践与探索王春雨;湛邰;81
“儿歌弹唱”在高校学前教育专业中的现状及改进策略王君;82
浅谈高职音乐课堂教学中的寓教于乐——以体态律动教学法为例谢群;83
试论互联网背景下高校钢琴教学模式的重构杨会章;84
多媒体资源在高校音乐教学中的应用探究杨茂;李晓乐;85音乐教育_中等教育
中职音乐乐理与视唱练耳教学方法分析黎宁君;86-87
中职院校学前教育声乐教学改革的新模式丁艺媛;88
奥尔夫音乐在中职学前教育专业舞蹈教学中的理论与实践郭红梅;89
基于核心素养下的高中音乐教学王淑哲;90
基本乐理与视唱练耳在音乐教学中的结合于文卿;91
浅谈合作学习在高中音乐教学中的应用袁小超;92音乐教育_初等教育
中学音乐教学中学生创新思维能力培养杨红梅;93
中学音乐教学现状及改进措施禹璐;杨春林;94-95
依据儿童审美心理对钢琴教学中几点问题的思考朱琳;95-96
初中音乐课堂教学师生互动问题的解析杨阳;97
提高小学音乐课堂教学有效性的策略高宏喜;98
优化歌词编创,唱响创造之声——关于小学音乐教学歌词编创的实践与思考郭玲;99
红色音乐文化在中小学音乐教学中的渗透探究韩天寿;100
核心素养视域下小学音乐的有效性教学李莉;101
即兴伴奏在中小学音乐课堂中的运用李益春;102
浅谈农村小学音乐课中奥尔夫音乐教学法的运用李莹莹;103
孩子的音乐能力从音乐欣赏开始——探究小学低年级音乐欣赏李云;104
试析初中音乐教学快乐课堂打造方法欧阳惠娴;105
初中音乐课堂整合海门山歌的研究实践邵小菊;106
关于天水市麦积区中小学音乐教育现状的调查报告王冕;107
小学音乐教育关于核心素养的培养王倩倩;108音乐教育_学前教育
关于幼儿音乐教学中师幼互动的意义探索刘芳;109
学前音乐活动中儿童创造力培养的策略研究乔胜男;陈霞;110
分析素质教育在儿童钢琴教育中的实施周珩;111
基于兴趣的学前钢琴教学模式概述周越;112舞蹈艺术
高职高专民族民间舞蹈教学中的民族文化渗透探究杜玉;113
浅析中国古典舞水袖及其韵律特点高媛;114
探究中国古典舞中的“圆”文化刘海燕;115
芭蕾舞表演中的美感意识表现探寻张金鑫;116
关于现代民族民间舞蹈教育研究智格格;鲁婷婷;117作曲与作曲技术理论
新媒体环境下——穿戴式设备对音乐创作的影响李卓;118+123
巴比特《钢琴曲三首》之三音乐分析陆颖颉;119+123
OpenMusic的应用技术研究敬晓亲;120-123
影视音乐《还我一个太平天下》的作品分析欧树宏;124
简析中国小提琴独奏曲《新疆之春》张晓颖;125原创歌曲
薄竹山李霄懿;向杨;126
给妈妈打电话严惠萍;孙波;127
江城子·记梦苏轼;郭世锦;128
不喝小酒不快乐姚生;山瑞超;129
把远方带回家肖卫华;孙军;130
老师,老师刘晓;131
永是一个兵吴世海;马团学;高国柱;132
做个幼儿园的乖宝宝梁二青;132
巴洛克风张俊萍;133音乐评论及美学
论《声无哀乐论》的核心观点及“和”的音乐美学思想孙艳梅;134-135
一上玉关道天涯去不归——观舞剧《昭君出塞》有感梁丹玉;135-136
探讨为何中国近代歌剧中男性主角地位会处于缺位状态于佳伟;137
基于系统工程方法的中国音乐剧现状与发展分析宁雅佳;晏荣聪;138
浅析西方歌剧和中国戏曲之差异吴乾康;139艺术理论与实践
论歌曲《愿亲人早日养好伤》在《芳华》配乐中的叙事功能朱佳宇;140-141
提高作品质量是精品力作的生命线王红;141-142
从管理学到艺术管理王悦;143
高职院校艺术类学生就业问题探析薛新宇;144
黄河之聲1
刘文科作品欣赏刘文科;2
慧心玲音 德艺双馨——河南大学艺术学院副教授、硕士生导师 郑慧玲145

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